Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Η χρήση της ιστορίας της επιστήμης ως εκπαιδευτικό πλαίσιο για τη μάθηση των μαθητών στη φωτοσύνθεση και τη φύση της επιστήμης / Γεώργιος Π. Λάζος

Συντελεστής(ές): Τύπος υλικού: ΚείμενοΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Λευκωσία : Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, 2011Περιγραφή: 130 σ. : πίν. ; 30 εκISBN:
  • 9789963700202
Θέμα(τα): Σημείωση διατριβής: Διατριβή (μεταπτυχιακή) -- Πανεπιστήμιο Κύπρου, Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, 2011.
Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.
Βαθμολόγηση
    Μέση βαθμολογία: 0.0 (0 ψήφοι)
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Συλλογή Ταξιθετικός αριθμός Κατάσταση Σημειώσεις Γραμμοκώδικας
Books Books Βιβλιοστάσιο Main 372.35044 ΛΑΖ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) Not for loan 2011 146757
Books Books Τμήμα Ερευνητικών Συλλογών (ΤΕΣ) Main 372.35044 ΛΑΖ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) Not for loan 2011 146756

Η διατριβή υποβλήθηκε στο Πανεπιστήμιο Κύπρου ως μέρος των απαιτήσεων για την απόκτηση του μεταπτυχιακού τίτλου MAGISTER ARTIUM / Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες.

Διατριβή (μεταπτυχιακή) -- Πανεπιστήμιο Κύπρου, Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, 2011.

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.
Πνευματικά Δικαιώματα © Κυπριακή Δημοκρατία 2018